思维导图在高中化学教学中的价值与实践

• 作者: 曾国勋
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 思维导图 高中化学 应用价值
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 学术场
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 字数: 1914字
• 语种: 中文

摘要

从具体情况来看,在高中,化学是一门非常重要的学科,而且所涉及到的知识也比较多、比较复杂,学生在学习时需要耗费很长的时间.另外,这门课程虽然是理科生学习的,但是也有很多的理论知识需要记忆.因此,在实际学习中,学生也就面对着很多的难题.因为,仅仅只是单一化的记忆,是很容易忘记的.因此,在这个时候,也需要采取有效的记忆方法.而思维导图就是其中一种.在本文中,就针对这部分的内容进行了探讨.