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丰富学校办学内涵 提升学校办学质量
丰富学校办学内涵 提升学校办学质量
作者:
朱小波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校办学质量
物态文化
阳湖拳
办学内涵
少体校
学生身心发展
摘要:
现代化建设的突飞猛进给教育发展带来了新的契机,但因为太依赖硬件和技术,使得现在的学校出现了千校一面的格局。如何从普通走向唯一,从千校一面走向独树一帜,深化学校内涵、凸显学校特色成为每一位教育管理者思考的问题。淹城初中坐落于具有二千七百多年历史的春秋淹城遗址北侧,因'春秋淹城'而得名。学校建筑风格与春秋淹城景区相融合,古典园林与现代气息相得益彰,是一所富有现代化气息的学校。
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文献信息
篇名
丰富学校办学内涵 提升学校办学质量
来源期刊
华人时刊·校长版
学科
教育
关键词
学校办学质量
物态文化
阳湖拳
办学内涵
少体校
学生身心发展
年,卷(期)
2019,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
10-11
页数
2页
分类号
G637
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
朱小波
6
15
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传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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2019(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学校办学质量
物态文化
阳湖拳
办学内涵
少体校
学生身心发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
主办单位:
中共江苏省委统战部
江苏省人民政府侨务办公室
江苏省海外联谊会
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-0278
CN:
32-0001/Q
开本:
出版地:
江苏省南京市虎踞北路10号
邮发代号:
28-428
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3014
总下载数(次)
13
总被引数(次)
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