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摘要:
现代化建设的突飞猛进给教育发展带来了新的契机,但因为太依赖硬件和技术,使得现在的学校出现了千校一面的格局。如何从普通走向唯一,从千校一面走向独树一帜,深化学校内涵、凸显学校特色成为每一位教育管理者思考的问题。淹城初中坐落于具有二千七百多年历史的春秋淹城遗址北侧,因'春秋淹城'而得名。学校建筑风格与春秋淹城景区相融合,古典园林与现代气息相得益彰,是一所富有现代化气息的学校。
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文献信息
篇名 丰富学校办学内涵 提升学校办学质量
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 教育
关键词 学校办学质量 物态文化 阳湖拳 办学内涵 少体校 学生身心发展
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G637
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱小波 6 15 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校办学质量
物态文化
阳湖拳
办学内涵
少体校
学生身心发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
总下载数(次)
13
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