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摘要:
中职班主任管理工作对学生学习效果具有较大的影响,也是学生成长过程中重要的管理者.中职阶段的学生正处于心智发展逐渐成熟的青春期,情绪波动比较明显,并且需要加强文化技能课程方面的学习.班主任需要保持和学生良好的合作关系,用心去进行沟通,提高班级管理艺术.
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中职学校班主任管理工作情感艺术探究
中职学校
班主任管理
情感艺术
途径
如何有效创新中职班主任的管理工作
中职班主任
创新理念
高效化管理
浅谈班主任管理工作
学校
班主任管理
思考
浅谈中职班主任管理工作中存在的问题及对策
中职班主任
管理工作
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职班主任管理工作研究
来源期刊 中国民商 学科
关键词 职业技能 班主任 管理工作
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 250
页数 1页 分类号
字数 1724字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖晓川 宁波市鄞州职业教育中心学校 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业技能
班主任
管理工作
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国民商
月刊
2095-5286
10-1099/F
16开
北京市朝阳区东风南路上东十号1-1-3B
82-892
2013
chi
出版文献量(篇)
13314
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