高中生英语阅读理解障碍分析及教学对策研究

• 作者: 郑清华
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 高中生 英语 阅读理解
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 学术场
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 字数: 1924字
• 语种: 中文

摘要

本文对高中生英语阅读理解的主要障碍进行分析,其中较为常见的阅读理解障碍体现在词汇、句法、语意以及文体方面.同时,针对上述几种文体提出相应的教学对策,以期提升英语教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑清华		2	0	0.0	0.0