高校青年教师学术价值观现状与引导策略

• 作者: 卢轶 梁剑
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高校 青年教师 学术价值观 现状 引导策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 德育论坛
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文阐述青年教师学术价值观现状,从高校学术评价机制、高校教师职称认定两方面分析高校青年教师学术价值观出现偏差的原因,并从重视正确学术价值观培育、完善高校学术监督机制、加强高校学术道德氛围建设等方面提出增强高校青年教师学术价值观引导的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁剑		1	0	0.0	0.0
2	卢轶		6	1	1.0	1.0