浅谈如何利用分层次教学提高体育教学的效果

• 作者: 陈建
• 来源期刊: 知识经济
• 关键词: 分层次教学 体育教学效果
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 111,113
• 页数: 2页
• 字数: 3055字
• 语种: 中文

摘要

分层次教学是指根据不同学生的知识基础、个体情况、能力掌握等存在差异的情况下,教师针对性的进行分层次教学,促使学生达到均衡发展的教学目标.在体育教学中,采取分层次教学能充分发挥好学生的优点和长处,促使其更好的参与到体育活动中,有利于学生的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建		5	1	1.0	1.0