核心素养视角下小学科学高效课堂的构建

• 作者: 顾洁
• 来源期刊: 中小学教材教学
• 关键词: 核心素养 小学科学 高效课堂 探究 差异
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 45-47,68
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

随着课程改革的不断深入,教育界对于学生核心素养的培养给予高度重视,如何在培养学生核心素养的基础上,构建高效的小学科学课堂是教师需要特别关注和解决的问题.教师应结合小学科学教学实际,通过多种方式创设教学情境,联系生活实际开展探究活动,尊重学生个性实施差异性教学,让学生体验学习过程的趣味,掌握科学探究方法,锻炼思维能力,逐步形成科学学科核心素养.