育人,切莫伤害孩子

• 作者: 杨喜庆
• 来源期刊: 心理与健康
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教师“心”干线
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

为了让学生学会拒绝,我在初一年级上了一节《优雅地说“不”》的心理活动课.课前我先让学生说说他们在什么情况下难以拒绝别人. 学生列举了:“借我的书弄丢了,不赔我,又来问我借书,不借又怕伤了同学感情”; “我的一包餐巾纸,他用两张,她用两张,不给谁用都说你小气”; “每次有同学去老师办公室问题目都要我陪着,其实我不想去,可又不好意思拒绝”; “晚自习本来已经非常忙了,同桌又让我帮她讲解题目,不给她讲又怕她生气”. 正当我要总结的时候,小A举手了,面带微笑,很坚持.我示意他回答.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨喜庆	南京师范大学附属中学江宁分校	7	0	0.0	0.0