概念图与地理综合思维培育的有效链接

• 作者: 罗华明
• 来源期刊: 中小学教材教学
• 关键词: 地理 综合思维 概念图
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 思维导图
• 页码范围: 53-56
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

概念图教学有利于体现地理学科特质,也与学科核心素养背景相呼应.在具体的教学过程中,概念图呈现的时机、方式、内容、情境是否得当,关乎课堂教学效果,关乎地理综合思维的形成和培育,教者需精准设计,大胆求证,以期达成革新教学方法,提升学生能力的目的.