基于核心素养的高中地理综合思维培养策略研究

• 作者: 叶友谊
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 核心素养 地理综合思维 高中地理
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 探索篇1
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

综合思维能力作为地理核心素养的重要组成部分,对学生全面建立地理知识网络,发展学生地理核心素养,更好地提升学生解决地理问题的关键能力具有重要作用.分析了高中地理综合思维的内涵与维度,指出了高中地理教学中培养学生综合思维存在的问题,结合教学实践提出了地理综合思维的培养策略,希望对高中地理教学有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶友谊	浙江省严州中学梅城校区	1	1	1.0	1.0