浅谈高中音乐鉴赏教学中学生创新能力的培养

• 作者: 杨林
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 社会科学
• 关键词: 创新 高中音乐 鉴赏能力
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 0097-0097
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着社会不断进步,各行各业发展迅猛,教育行业开始向着素质化教育,为社会培养综合素质人才转变。近几年音乐被越来越多的人重视,音乐教育也被越来越多的家长关注。因此,音乐在教育领域的地位也越来越高。音乐是一种美学,美是一种能力,是人生来的本能,音乐教育的目的是激发学生的本能,充分调动学生的主观能动性,让学生带着兴趣学习音乐,培养学生的音乐素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨林		3	2	1.0	1.0