借助思维导图深化区域认知能力 提升地理核心素养

• 作者: 何春玲
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中地理 区域地理教学 思维导图
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55

摘要

初中地理区域地理占了很大一部分,涉及的内容多、零散,笔者尝试利用思维导图软件辅助课堂教学,分享一些案例进行说明思维导图在区域地理教学中的优势:有利于完善区域认知结构,深化学生区域认知能力,进一步提升地理核心素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何春玲	南京一中明发滨江分校	1	0	0.0	0.0