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摘要:
"温故而知新","温故"即复习之意,"知新"则是要求在"温故"的过程中学到新的知识.复习课既担负着把平时相对独立的知识点串成线、连成片、结成网的重任,又承担着知识的整合、迁移、应用、拓展,达成知识二次飞跃的重任.本文从当前复习课的弊端入手,聚焦复习课存在的问题,结合实际教学经验,提出提高初中数学复习课教学效果的几点举措.
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文献信息
篇名 透视弊端应对策略——浅谈上好初中数学复习课的策略
来源期刊 数学大世界(上旬版) 学科
关键词 数学复习课 弊端分析 教学策略
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号
字数 2065字 语种 中文
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1 温珂红 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学复习课
弊端分析
教学策略
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期刊影响力
数学大世界(上旬版)
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