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摘要:
由于我国的教学目标不断地进行改革,使得对学生的综合素质有了新的要求,因此,对于学习音乐的同学来说,他们不仅要熟练地掌握音乐演奏的艺术技能和良好的乐感,还应该做到陶冶自己的情操,以实现自身的综合素质水平得以提升.而初中音乐课对培养和提升学生的乐感和鉴赏音乐的水平有着很大的作用,因此出众的音乐课教学成为了我国的教学改革的重要一部分.本篇文章对于目前初中音乐教学中的乐感培养和鉴赏教学进行了分析,与此同时,也为能够在初中的音乐课中能够更好地培养学生的乐感以及学生的鉴赏能力提供了几点方法.
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文献信息
篇名 初中音乐教学乐感培养和鉴赏课教学浅析
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 初中音乐教学 乐感培养 鉴赏
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 初等教育
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号
字数 2044字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1810-2980.2019.16.102
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康俊萍 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐教学
乐感培养
鉴赏
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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