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摘要:
新课改下初中化学课的开展,教师需要将初中生树立为初中化学课上的主体,在教法上不断寻求创新,主要是为了实现授课效率的提升,让初中化学课取得好的授课结果,而现阶段初中化学课授课的问题还是存在,这需要教师加强对新课标的理解,在初中化学课上加强对新课标的实践,促进初中化学课的高效开展,文章分析的是初中化学课实际授课中的一些问题以及对策,希望对新课标下初中化学课的高效开展是有所促进的。
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文献信息
篇名 初中化学新课标教学中的问题与对策
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 初中 教学 对策
年,卷(期) dyxjs,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0127-0127
页数 1页 分类号 G633.8
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初中
教学
对策
研究起点
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期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
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