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高中竞赛与高中常规之间平衡与协调
高中竞赛与高中常规之间平衡与协调
作者:
孟元
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
精英教育
健康发展
平衡教育
摘要:
高中学科竞赛在促进学生思维和学习能力上有很大的帮助,对发展学科教育,推动知识的发展,培养创新人才起到了积极的作用。但由于优质教育资源的不平衡、没有树立学科竞赛的正确价值观等原因,使得学科竞赛在发展过程中陷入了低龄化、规模化、功利化和偏离它本身的价值等困境。学科竞赛是精英教育,精英教育有可能推动科技的突破发展,它是培养创新型拔尖人才的教育模式。国家应该给予这些人才以政策上的支持,以保证学科竞赛推动精英教育健康发展;同时,国家也应该给予为了功利而学习的机构和学生制定严格政策制度,避免他们钻空子而打乱全国高中常规教育。
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文献信息
篇名
高中竞赛与高中常规之间平衡与协调
来源期刊
中国多媒体与网络教学学报:电子版
学科
教育
关键词
精英教育
健康发展
平衡教育
年,卷(期)
2019,(33)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
99-100
页数
2页
分类号
G632.0
字数
语种
DOI
五维指标
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单位
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
主办单位:
清华大学
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-2499
CN:
11-9321/G
开本:
出版地:
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
邮发代号:
82-95 80-691
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8179
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