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摘要:
中国古代文学作品流传至今,可谓是中国传统文化的一部分。它用一种更唯美的形式来表达当时的情感或社会环境。如今,后人对它更多的是鉴赏、品读,以此来更好地保留它。然而,对于古代文学作品鉴赏,我们不能老一套,而应该紧跟时代教育的步伐进行创新。因此,本文就古代文学作品的教育现状、鉴赏思维与视角转化的必要性、思维的创新与视角的转化几方面展开论述。
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内容分析
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文献信息
篇名 古代文学作品鉴赏思维与视角转换的实践探索
来源期刊 今古传奇:文化评论 学科 文学
关键词 古代文学作品 鉴赏思维 视角转换
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0015-0016
页数 2页 分类号 I
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李田秀 22 17 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
古代文学作品
鉴赏思维
视角转换
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今古传奇:文化评论
月刊
1003-3327
42-1050/I
湖北省武汉市武昌区翠柳街1号
出版文献量(篇)
2116
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26
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