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摘要:
思维导图作为思维工具,可以将思考过程以直观的方式体现出来,能够提高学习直观性.中职英语语法教学中,应用思维导图,可以提高学习效率,能够培养学生英语能力.文章以思维导图优化中职英语语法课堂为研究对象,对语法复习课教学现状进行分析,发现学习效果并不理想.针对此,提出几点建议,希望对中职英语语法教学提供帮助.
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文献信息
篇名 解读巧用思维导图优化中职英语语法复习课堂的策略
来源期刊 新东方英语 学科 教育
关键词 思维导图 中职 英语 语法
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 考试与评价
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号 G623.31+H319.3
字数 1531字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐慧 2 0 0.0 0.0
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思维导图
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