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摘要:
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《马克思主义基本原理概论》教学中的基本立场、观点与方法的探讨
《马克思主义基本原理概论》
立场
观点
方法
“马克思主义基本原理”课“问题式”教学方法初探
马克思主义基本原理课
'问题式'教学方法
马克思主义基本原理课贯穿社会主义核心价值体系教育的研究
社会主义核心价值体系
马克思主义基本原理概论
贯穿
在“马克思主义基本原理概论”教学中实施“魅力教学”
思政教育
马克思主义基本原理
魅力教学
理论魅力
教师个人魅力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 习近平对马克思主义基本原理的坚持与发展
来源期刊 教育研究(2630-4686) 学科 地球科学
关键词 马克思主义 基本原理 发展
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 N09
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于浚湜 6 3 1.0 1.0
2 董涵铭 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
马克思主义
基本原理
发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究(2630-4686)
其它
2630-4686
出版文献量(篇)
1185
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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