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高校美术鉴赏课程的教学研究
高校美术鉴赏课程的教学研究
作者:
李白毅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
美术鉴赏课堂
教学研究
高校
摘要:
随着素质化教育的深入,高校教育步入崭新的改革发展阶段.美术鉴赏课程作为高校艺术素养培养的重要内容,不仅能够优化学生艺术审美,拓展学生艺术视野,而且还能创新学生艺术思维,深化"美"的认知和感悟,对学生综合素质、艺术素养培养有着重要意义.在此基础上,本文将分析高校美术鉴赏课堂的教学状况,探索高效的教学策略,为高校艺术教育、素质教育提供参考和帮助.
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文献信息
篇名
高校美术鉴赏课程的教学研究
来源期刊
艺术评鉴
学科
文学
关键词
美术鉴赏课堂
教学研究
高校
年,卷(期)
2019,(10)
所属期刊栏目
艺教论坛
研究方向
页码范围
131-132
页数
2页
分类号
J20-05
字数
2809字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
李白毅
郑州轻工业大学软件工程学院
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美术鉴赏课堂
教学研究
高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
主办单位:
贵州省文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-3359
CN:
52-1165/J
开本:
大16开
出版地:
贵州省贵阳市
邮发代号:
创刊时间:
2016
语种:
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
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