信息时代教育通讯标题的巧用

• 作者: 曹莉莉
• 来源期刊: 陕西教育:高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 读者群体 行业报刊 传统媒体 信息时代教育 善于思考 网络信息技术 互动方式 网络媒体
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

标题在一篇文章里占据着非常重要的地位,是文章的眼睛。随着信息技术的日益发展与普及,人们的生活、学习、工作等发生了巨大的变化。网络信息技术的发展给人们带来很多信息,难免有时让人目不暇接、难以辨别真伪。而且一些网络信息为了吸引受众,标题开始变得低级、怪异、血腥、离奇等,还有一些文与题差之千里。虽然网络媒体能够为民众生产与传播信息提供很大便利,其在传播的速度和范围等方面超越了传统媒体,互动方式也呈多样化。但由于人们受海量信息的冲击,是无暇一一细看的,大多数人都是先看标题,再决定是否看内文,读者群体的这一阅读变化也给传统媒体带来很大的挑战。作为行业报刊,教育媒体面对的读者群体知识丰富且善于思考,这就要求教育新闻既要顺应时代的发展要求,又要有自身的特点。据此,笔者结合自己三十多年教育新闻工作编采中的一些体会与大家一起探讨信息时代教育通讯标题的巧用之法。