高中英语阅读理解中学生思维品质的培养

• 作者: 刘培
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 阅读理解 思维品格
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G421

摘要

思维品质是高中英语学科中四大核心素养之一,也是高中英语阅读理解教学的重要内容,促进学生思维品质的发展,能够使其语言能力得到提升,同时还能提高高中英语阅读的教学质量。因此英语教师要对阅读文本进行深入分析,根据学生的学习需求和学习水平,设计好阅读思维活动,通过使用多种活动设计,促进学生思维能力的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘培		6	1	1.0	1.0