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基于核心素养的物理模型构建——以2019年北京高考理综24题“雨滴下落”问题为例
基于核心素养的物理模型构建——以2019年北京高考理综24题“雨滴下落”问题为例
作者:
李旭斌
陈晓陆
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
模型构建
核心素养
雨滴下落
收尾速度
空气阻力
摘要:
通过构建物理模型解决实际问题是近些年高考考查的重要方向.基于核心素养的物理模型构建是对原型摒弃各种次要因素的影响,进行简化和理想化处理,突出决定事物状态、影响事物发展变化的本质联系.下雨是生活中的常见现象,通过模型构建解释大雨滴下落得比小雨滴快的原因,推导出雨滴收尾速度与等效半径的关系,以及雨滴下落过程中受到的空气阻力与下落速度的平方成正比.同时给出了将雨滴抽象为球形、圆盘模型的依据,并通过详细分析模型给出了雨滴收尾速度与等效半径的关系.
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文献信息
篇名
基于核心素养的物理模型构建——以2019年北京高考理综24题“雨滴下落”问题为例
来源期刊
中学物理
学科
教育
关键词
模型构建
核心素养
雨滴下落
收尾速度
空气阻力
年,卷(期)
2019,(17)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
63-65
页数
3页
分类号
G634.7
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
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李旭斌
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模型构建
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雨滴下落
收尾速度
空气阻力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学物理
主办单位:
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-4134
CN:
23-1189/O4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号:
14-179 14-107
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
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