用中考引领生物教学 促进核心素养"落地" ——2019年河北省保定市中考生物试题分析及教学建议

• 作者: 陈丛款
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物 中考生物 核心素养 试题分析 教学建议
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 试题分析
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 3052字
• 语种: 中文

摘要

从核心素养的角度分析2019年保定市中考生物部分的试题,以期让教师进一步理解生物学科核心素养,并将它们付诸于实际教学中,以此培养"德、智、体、美、劳"全面发展的人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丛款		1	0	0.0	0.0