创设情境下数学核心素养的实践与思考

• 作者: 李华
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中数学 核心素养 创设情境
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 0122-0122
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在当前高中数学教学课堂中对学生核心素养进行培育是非常重要的,教师一定要运用多样化的教学方法以及教学模式,对学生的学习思路和学习思维进行有效的引导以及启发,教师要在课堂教学过程中为学生创设相映的情境,让学生深入到课堂教学氛围中进行知识内容的学习以及记忆,在无形之中促进学生的数学素养的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李华		5	1	1.0	1.0