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摘要:
在初中的语文教学中,作文教学是语文教师面临的教学重难点之一.在传统的教学模式中,由于教师教学观念的落后,以及教学方法和思路的固化造成了学生在写作训练中越来越缺乏想法和个性,以及真实的思想情感.因此,本文从培养写作兴趣、养成阅读习惯、科学讲评习作这三个方面对作文教学的策略进行了分析和探讨.
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文献信息
篇名 初中语文作文教学策略探究
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 初中语文 作文教学 语言积累
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号
字数 1095字 语种 中文
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