浅谈小学语文创新教学新探

• 作者: 胡建军
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 创新教学 新探
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 字数: 1854字
• 语种: 中文

摘要

目前的小学语文教学还存在的一定的问题，例如缺乏对小学生兴趣的关注、学生的课堂参与度不高、教学方式缺乏新颖性、教学内容缺乏创新性等，这些问题的存在不利于小学生语文知识的有效学习，也不利于教师课堂教学的开展。如果小学生在小学这一时期没有进行很好的文化知识积累，对于后期的学习必然有一定的影响，不利于小学生人文素养的提升。因此，对小学语文教学进行创新探索，对小学生以及小学语文课堂的发展显得尤为重要。本文作者结合自己的工作经验并加以反思，对小学语文创新教学进行了深入的探讨，具有重要的现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡建军		1	0	0.0	0.0