读与写期刊
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读与写

DuYuXie
曾用名: 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)

影响因子 0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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  • 作者: 章光虎
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  10
    摘要: 英语,作为中职学生的必修课,是中职学生学习的重中之重,该如何提高中职英语教学的有效性成为我们中职教师不得不考虑的问题。我们要在日常的英语教学工作中提升教学的高效性,就要深入研究提升英语教学有...
  • 作者: 彭艺梦
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  29
    摘要: 随着时代和经济的飞速发展,我国对于会计行业的要求也越来越严格,所以中职会计也不免有着极大的压力和挑战,所以中职会计专业课就是很重要的一门课程了,关于怎样能提高中职会计的教学思路也是很值得研究...
  • 作者: 卢向琴 吴鸿娟
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  38
    摘要: 在小学语文教学法多元化的基础上,教师通过对趣味教学法、故事教学法、情感教学法、鼓励教学法、情境教学法、问题教学法、案例教学法、生活化教学法、合作学习教学法、讨论式教学法以及项目教学法等多个教...
  • 作者: 周立伟
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  47
    摘要: 基于微课下的翻转课堂是一种实用、高效的教学方式,可以实现让学生自己学习,让他们感受别样的学习乐趣。尤其是思想政治课教学,采用微课的办法进行翻转教学,最能让学生的自主性学习得到很好的运用,这也...
  • 作者: 钟莉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  53
    摘要: 文章分析了当前小学校园文化建设的中存的问题,提出提升小学校园文化建设的策略,通过校园文化建设培养学生健康的审美观,发展学生鉴赏美和创造美的能力的教育。
  • 作者: 张桂霞
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  55
    摘要: 识字是阅读的基础,《小语大纲》中规定整个小学阶段要求学生的识字总量约为3500个,而低年级就要求认识常用汉字1800个,学会1200个,因此在低年级阶段教师应努力培养学生识字的兴趣,正确引导...
  • 作者: 蓝秀娇
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  59
    摘要: 在素质教育逐步深入的当下,我国对小学语文教学的要求逐步提高。作文教学作为小学语文教学的重要内容之一,本文将分析课外阅读在小学语文作为教学中的作用,以期能顺应数字教育发展要求,起到提升小学生写...
  • 作者: 陈圆亮
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  61
    摘要: 初中语文是初中阶段的一门主要课程,语文文本解读则是语文教学与学习中一个非常重要的组成部分,它对提高学生的语文阅读能力与语文综合素养都起着十分重要的作用。如何提高学生对文本解读的能力,是我们广...
  • 作者: 刘小玉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  64
    摘要: 随着现代科学技术的飞速发展,多媒体这一新的科技手段正以惊人的速度渗透到教学领域。这种技术在呈现教学内容、调动学生的多种感官功能,使学生的学习更加直观、形象、生动。如今的语文教学中,教师如何正...
  • 作者: 郭勇斌
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  68
    摘要: 随着时代发展,时代要求学生掌握越来越高的写作能力。对于面临高考压力的高中生而言,很难有充足的时间去积累大量的素材,并且将之逐渐消化变为学生自己的东西。另一方面,对于高中语文教师来说,作文教学...
  • 作者: 时丽萍 曹红
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  73
    摘要: 学生想象力是学生创新能力的重要组成部分。培养学生想象力在很大程度上就是为学生未来创新能力和综合发展能力奠基。小学语文作为一种语言教学,在激发、提升学生想象力方面有着得天独厚的优势。对于这一工...
  • 作者: 李雪洁
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  89
    摘要: 探究性学习是语文学习过程中的一个重要的学习内容。对学生来说语文科目的课程基础就是语文素养的培养。这也是学生发展进步的基础。在新的语文课程要求下,语文素养的培养也是由为重要的。人文性特征与工具...
  • 作者: 郭爱华
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  98
    摘要: 提升课堂效率是小学语文改革的重点和难点。语文课程包罗万象,学习的方式和途径比较灵活,教师在施教时应该努力扩展教学资源,开展语文学习活动,让学生热爱语文课程,提升学生的语文素养,促进学生的语文...
  • 作者: 蔡薇
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  108
    摘要: 在开展初中语文作文教学改革过程中,不能忽视学生能力的培养,要通过创新教学模式,提升教学改革效果,将教学改革目标落到实处,丰富初中语文作文教学内容,将学生能力培养作为根本,实现教育创新目标。
  • 作者: 黄玉钦
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  120
    摘要:
  • 作者: 潘彩玲
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  123
    摘要: 教学改革是教学长足发展的生命力,而教学方法是教学改革的保障。集多年的教学研究与探讨和同行教师们的智慧汇聚了很多优秀的教学方法,其中思维导图运用到英语教学中就是全体教师智慧的结晶,它在很大程度...
  • 作者: 彭毛措
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  126
    摘要: 本文主要阐述了如何利用信息技术的多媒体特点,在英语课堂教学中进行具体应用,以及在实际应用中所存在问题。现代信息技术的迅猛发展为我们教学手段的改进、教学方式的变革提供了巨大机会。通过课堂教学信...
  • 作者: 潘仙霞
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  127
    摘要: 在近些年来教学有效性的研究的研究中,不仅仅只从教师授课的内容,教学过程来看问题,更加注意了对教师课堂教学行为与学生学习成就、学生自我发展之间的关系的研究。有效的课堂,离不开教师的精心备课,备...
  • 作者: 谢格洋
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  129
    摘要: 在英语学习过程中,阅读是很重要的一部分,尤其对高中学生来说,阅读占了高考试卷的四分之一。而高中英语教师最应该教授学生的是处理分析信息的能力。现今的高中英语阅读教学中还存在着许多问题。本文从教...
  • 作者: 刘文
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  132
    摘要: 英语是世界各国除了母语以外最通用的语言,在如今全球化的社会中显得越发重要,尤其体现在我们的教育当中,不管是哪个阶段的教育,英语都展现了它极其重要的作用。在各类考试甚至高考中英语都占有很大的比...
  • 作者: 周文玲
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  154
    摘要:
  • 作者: 唐莉均
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  160
    摘要: 以往由于我国未进行教学方面的改革工作,教师在开展教学期间主要通过传统的教学方式开展教学工作。因此导致小学数学教师所使用存在着教学方式陈旧、评价方式单一、作业要求统一等方面的问题,不仅影响了教...
  • 作者: 游凤
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  163
    摘要: 数学学习一直是学生学习的难点,尤其是小学生正处于启蒙阶段,认知能力、理解能力尚未成熟,经常无法理解教师讲授的数学知识,数学学习质量不高。新课改下,数型结合作为新型的教学方法,一直被提倡应用到...
  • 作者: 杨大明
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  164
    摘要: 教师在小学数学教学中进行有效问题情境创设是一种极为高效的教学方式。教师应该结合实际进行问题情境的创设,让学生主动学习和思考,全面提高学生的综合能力,为以后的发展打下基础。
  • 作者: 费丽丽
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  199
    摘要: 近年来,随着我国新课改的不断推进与发展,对初中化学教学的要求也越加严格,化学实验是初中化学教学的重要组成部分,传统的化学实验教学模式主要是教师在课堂讲授基础知识,再通过具体的实验演示,学生观...
  • 作者: 杨丽
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  208
    摘要: 音乐是小学艺术教育课程中的关键学科,对培养学生音乐素养和推动学生艺术水平提升有着极其重要的意义。为多层面提升小学音乐课堂教学效益,音乐老师也积极遵循新课改内容,运用多样化的教学方法,提升学生...
  • 作者: 柏凤
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  241
    摘要: 幼儿园大班时期是幼儿语言能力形成的重要时期,这个时期中,孩子对于语言的感知十分敏感,让学生在游戏的潜移默化中学习,是一种较为可行的办法,孩子在游戏中能够保持高度的注意力,并且能够对老师的语言...
  • 作者: 刘万锋
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  242
    摘要: 随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度也来越高,除了知识的教学以外,教师也更加注重学生体质健康发展。有效利用大课间活动能够更好的促进学生体质健康发展,因此,教师应该更加注...
  • 作者: 王淑玉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  249-250
    摘要: 要真正提高学生的语文素养,离不开对口语交际能力的培养与训练。本着“让每个学生能说会道”的教学理念,关注学生可持续发展刻不容缓。根据语文的学科特点,要实现培养与训练学生的口语交际能力的有效性,...
  • 作者: 唐晓岭
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  252
    摘要: 随着国家的经济的不断发展,社会形态的不断变化,我们对于事业单位的要求也在不断提高,事业单位也在逐渐跟随社会发展的步伐做出相应的改革和创新。在事业单位的发展过程中,干部人事档案管理工作是事业单...

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刊名 读与写 主编
曾用名 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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