作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语,作为中职学生的必修课,是中职学生学习的重中之重,该如何提高中职英语教学的有效性成为我们中职教师不得不考虑的问题。我们要在日常的英语教学工作中提升教学的高效性,就要深入研究提升英语教学有效性的路径,想到提升英语教学的有效办法。本文将从以下几个方面讲解提高中职英语教学有效性的途径。
推荐文章
合作学习在中职英语教学中的有效性探究
合作学习
中职英语教学
有效性
合作教学在中职英语教学中的作用
合作教学
中职
英语教学
作用
提高中职英语课堂教学的有效性策略分析
中职院校
英语课堂
有效性教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提升中职英语教学有效性的路径分析
来源期刊 读与写 学科
关键词 中职英语 中职学生 途径
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 综述·专著
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号
字数 1713字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章光虎 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职英语
中职学生
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导