关于初中语文文本解读策略的思考

• 作者: 陈圆亮
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中语文 语文文本 解读
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 字数: 1901字
• 语种: 中文

摘要

初中语文是初中阶段的一门主要课程，语文文本解读则是语文教学与学习中一个非常重要的组成部分，它对提高学生的语文阅读能力与语文综合素养都起着十分重要的作用。如何提高学生对文本解读的能力，是我们广大一线教师需要认真思索的课题。本文从语文文本解读的概念出发，分析了当前初中语文文本解读教学方面存在的一些问题，并提出了关于初中语文文本解读策略的思考。