加强写作策略指导,提升英语写作水平

• 作者: 吴柳萍
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 英语写作水平 策略指导 英语综合应用能力 初中学生 逻辑关系 英语表达 中考试卷 看图写话
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G633.410.3

摘要

根据课标要求,初中生在掌握了一定量的词汇和语法后,应能根据写作要求准备素材,并独立起草短文和书信,也能在教师的指导下应用关联词表达文章的逻辑关系,写出正确的符合英语表达方式的短文。近年中考试卷对学生书写的要求逐步提高,看图写话、根据情境写出正确的句子以及按要求写命题作文,这些都是学生英语综合应用能力的体现。因此,教师应加强写作策略指导,提升初中学生英语写作水平。

作者信息

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1	吴柳萍		1	0	0.0	0.0