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摘要:
随着我国教育信息化不断深化改革,中小学校园信息化建设逐渐由数字化校园向智慧化校园发展。同步课堂教室不仅是教学基础设备建设的重要组成部分,也是教育信息化的重要标志。本文在阐述中小学同步课堂建设重要性的基础上,对同步课堂教室的建设进行了详细的分析,并对同步课堂在教学实践中存在的问题进行探究,希望本文的研究能够对中小学同步课堂的建设、使用提供一定的依据,并更好地与课堂教学相融合,加快教育信息化的步伐。
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信息化
误区
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息化背景下中小学同步课堂效能研究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息化教育 智慧校园 同步课堂 智能录播
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
信息化教育
智慧校园
同步课堂
智能录播
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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