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摘要:
为全面贯彻素质教育,实现小学生全面发展,积极落实立德树人教学理念,小学体育教学模式的创新至关重要。在新课程教学改革的过程中,促进小学体育教学的实践性成为教学的重点。基于此背景,社团拓展教学模式在小学体育教学中的应用得到创新性发展。本文以文献对比法和理论分析法,主要从实践课教学资源的整合到拓展课活动的高效实施角度,借助学、练、实战的社团拓展活动实施方案,为建立了科学、有效的小学体育教学模式奠定坚实基础。
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文献信息
篇名 学习,练习,实战 :浅析社团拓展课在小学体育教学中的应用
来源期刊 当代体育 学科 体育
关键词 社团拓展课 小学体育 教学模式
年,卷(期) ddtyb_2019,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0094-0094
页数 1页 分类号 G8
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1 郑冬冬 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
社团拓展课
小学体育
教学模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
出版文献量(篇)
4206
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5
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