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摘要:
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》要求普通高中走多样化、特色化办学之路,力戒千校一面、工业化批量生产。阜宁县实验高级中学生源集中在城镇二流,家长文化层次普遍不高,经济水平中上;学生文化课基础不实,兴趣多样;学生意志品质比较薄弱,需要不断刺激和强化。
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办学特色
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 坚持审美教育 彰显办学特色
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 教育
关键词 审美教育 办学特色 阜宁县 文化课
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G637
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周军 8 6 1.0 2.0
2 袁素光 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
审美教育
办学特色
阜宁县
文化课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
总下载数(次)
13
总被引数(次)
0
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