浅析小学语文教学多媒体的应用对策

• 作者: 翟丽
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 教学 多媒体 对策
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

当前,我国小学语文新课程改革正开展得如火如荼,开始重视在语文教学中对多媒体的有效应用。通过对多媒体进行运用,可以将原本抽象的知识变得具象化,将小学生的语文学习兴趣激发出来。作为一门技术,多媒体兼具实践性以及应用性,无疑契合了小学语文工具性的特征。本文首先分析了多媒体与语文学科之间整合的概念,然后,从四个方面出发深入分析了在小学语文教学中应用多媒体的意义以及对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟丽	淄博市淄川区昆仑镇中心小学	1	0	0.0	0.0