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摘要:
引言英语是高中阶段的基础教育课程,主要目的是培养学生的英语语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础,培养学生英语综合语言运用能力。根据高中英语新课程标准要求,在原有语言知识的学习的基础上,关注于人文教育,强调关注学生的情感,激发学习英语的兴趣,并以兴趣为起点开展自主学习,在自主学习的过程中不断地建立成就感和自信心,发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强高中英语教学的实践能力以及创新精神。
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高中生
自主学习能力
英语课堂教学
学生
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文献信息
篇名 新课程下高中生英语自主学习能力培养
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 自主学习能力培养 高中英语教学 基础教育课程 综合语言运用能力 高中生 新课程标准要求 语言知识 情感态度
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G442
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习能力培养
高中英语教学
基础教育课程
综合语言运用能力
高中生
新课程标准要求
语言知识
情感态度
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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27
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