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摘要:
创新能力在推动科技进步和社会发展中具有重要作用.相较于传统教学模式,在物理教学中利用探究式教学更利于培养学生的创新能力.学生在探究式教学中体验科学乐趣,学习探究方法,锻炼独立思考和逻辑思维能力,经历创新过程,培养创新能力.
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分析在中学物理探究式教学中创新能力的培养
中学物理
探究式教学
创新思维
创新能力
中学物理教学中探究式学习策略发展的研究
物理教学
探究学习能力
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈在中学物理探究式教学中创新能力的培养
来源期刊 中学物理 学科 教育
关键词 中学物理 探究式教学 创新思维 创新能力
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张迪 哈尔滨师范大学教师教育学院 64 25 2.0 3.0
2 马玉涵 哈尔滨师范大学教师教育学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学物理
探究式教学
创新思维
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
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