学生英语学习需求视角下的大学英语教学分析 ——以常州机电职业技术学院为例

• 作者: 韩瑾
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 需求分析 大学英语 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 专业教学1
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2733字
• 语种: 中文

摘要

需求分析在大学英语教学中起着重要作用,它是开展英语教学的首要条件.研究对不同性别、不同专业、不同英语水平的大一学生进行了英语课程需求的问卷调查,探讨目前大学英语教学中存在的主要问题,并从课程设置、课堂内容、教学方式几个方面提出基于学生需求的大学英语教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩瑾	常州机电职业技术学院文化基础部	17	10	2.0	2.0