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中学诗歌教学现状及其对策浅析
中学诗歌教学现状及其对策浅析
作者:
王秀红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
知人论世
诗歌专题
朗读
意象
摘要:
诗歌是凝聚着中华民族上下五千年的文化精华的瑰宝之一,从古到今,无数的诗人写下来无数脍炙人口的诗篇.但是,现今中学对于诗歌的教学关注力度不够,出现了许多显明和潜在的问题.在全面实施素质教育的大背景下,中学诗歌教学是所有语文老师不可推卸的责任,因此在符合时代发展和初中生身心发展的需求下,应当探讨怎样对诗歌进行有效教学.
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中学诗歌教学现状及其对策浅析
来源期刊
文学教育(上)
学科
关键词
知人论世
诗歌专题
朗读
意象
年,卷(期)
2019,(8)
所属期刊栏目
文学教法
研究方向
页码范围
90-91
页数
2页
分类号
字数
3254字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
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王秀红
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期刊影响力
文学教育(上)
主办单位:
武汉决策信息研究开发中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-423
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
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