地方高校计算机专业人才培养模式的改革与实践

• 作者: 刘军 同晓荣
• 来源期刊: 微型电脑应用
• 学科: 教育
• 关键词: 地方本科院校 计算机专业 人才培养模式 改革 校企合作
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 基金项目
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 4718字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-757X.2019.11.003

摘要

为适应经济社会发展对“一专多能”一线计算机工程师的需求,渭南师范学院计算机专业主动适应地方高校供给侧结构性改革,探索和实践“一体两翼三路径四评价”人才培养模式,即以学生一专多能培养为主体,学校培养为核心、校企合作为两翼,通过全学段多层次实践体系构建、双师型专业教学团队构建和企业课程嵌入路径,学习效果评价、社会评价、用人单位评价和同行评价作为评价体系.实践表明,该模式使学生具备从事相应专业岗位工作的水平和能力,缩短“就业最后一公里”,提升就业竞争能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘军	渭南师范学院计算机学院	24	118	6.0	9.0
2	同晓荣	渭南师范学院计算机学院	26	129	5.0	11.0