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三级综合医院儿科临床实习带教分析
三级综合医院儿科临床实习带教分析
作者:
张黎黎
莫运彼
谭忠友
陈欧阳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
儿科
实习带教
三级医院
摘要:
作者结合儿科临床带教实践经验,分别从严格带教老师资质考核和选拔、重视和规范入科教育、加强临床实际工作能力的培养(临床思维能力的锻炼、临床技能的训练提高及医患沟通技巧的培养)、完善双向出科考核评价机制等多方面阐述了新形势下三级综合医院应如何做好儿科的实习带教工作.
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专业认同感
临床沟通能力
调查研究
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文献信息
篇名
三级综合医院儿科临床实习带教分析
来源期刊
现代医药卫生
学科
医学
关键词
儿科
实习带教
三级医院
年,卷(期)
2019,(17)
所属期刊栏目
教学探索
研究方向
页码范围
2735-2737
页数
3页
分类号
R72
字数
2948字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-5519.2019.17.052
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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谭忠友
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陈欧阳
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节点文献
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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现代医药卫生
主办单位:
重庆市卫生信息中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-5519
CN:
50-1129/R
开本:
大16开
出版地:
重庆市渝中区人民路148号
邮发代号:
78-47
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
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