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高职院校教学团队产教融合能力培养问题研究
高职院校教学团队产教融合能力培养问题研究
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摘要：
高职院校教学团队的产教融合能力决定着产教融合的深度与成败.本文探讨了高职院校教学团队产教融合能力培养的意义,分析了产教融合背景下高职院校教学团队建设存在的问题,提出了应对策略.
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高职院校
课程开发
策略
内容分析
关键词云
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 高职院校教学团队产教融合能力培养问题研究 | ||
| 来源期刊 | 发明与创新·职业教育 | 学科 | |
| 关键词 | 教学团队 产教融合 能力培养 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（4） | 所属期刊栏目 | 教育探索 |
| 研究方向 | 页码范围 | 11 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1716字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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产教融合
能力培养
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期刊影响力
发明与创新·职业教育
主办单位：
湖南省发明协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-0954
CN：
43-1401/N
开本：
出版地：
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
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