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摘要:
进入中学阶段,学生要更加独立地面对新的人际关系和更大的学习压力,这很容易使他们产生不同程度的失落感与挫折感。此外,中学生对于自身的认识还不够成熟,大部分人对自身能力估计过高,即自我期望与实际能力不匹配。这导致他们经常会从主观愿望出发,认为事物会按照自己的主观意愿顺利发展。一旦不能如愿,便会因缺少心理准备而产生挫折感。因此,引导学生正确认识自身以及处理遇到的挫折就显得尤为重要。
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篇名 逆风翻盘,向阳而生——“勇敢面对挫折”主题班会设计
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 主题班会 自我期望 挫折感 主观意愿 主观愿望 人际关系 失落感 面对挫折
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-38
页数 4页 分类号 G63
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1 周梦云 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
主题班会
自我期望
挫折感
主观意愿
主观愿望
人际关系
失落感
面对挫折
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
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5
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101
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