初中道德与法治教学实效性提升的途径探究

• 作者: 何百祥
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中教学 道德与法治 实效性 途径探究
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 德育论坛
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 字数: 2671字
• 语种: 中文

摘要

过去中小学的教学科目中有思想品德课,但是随着社会的发展,各地区中小学违法案例的逐年增加,使得中国教育部门将该课程改为道德与法治课.教育课程名称、内容的变化,体现了教育部门对中小学生道德与法治工作的重视.教学科目的变化预示着新型学科的形成,表明教学方式、教学内容均需做出改变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何百祥		1	0	0.0	0.0