培养学生乐感提高学生审美能力

• 作者: 彭芳
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 小学音乐 学生 乐感 审美能力
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 15,17
• 页数: 2页
• 字数: 2620字
• 语种: 中文

摘要

所谓的乐感,指的是深入理解音乐并经过内心的加工和处理将音乐表达出来的能力.并且,乐感不是学生与生俱来的能力,它需要后天的培养和锻炼.对于小学阶段的学生来说,对于音乐作品的感知能力和理解能力相对较差.在日常教学的过程中,教师如果想要培养学生的乐感,提高学生的审美能力,就要对学生的音乐表现能力和音乐技能进行训练,从而使学生掌握整体感知音乐的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭芳		2	0	0.0	0.0