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摘要:
新一代信息技术尤其是人工智能技术正在对我国高等职业教育产生深刻的影响.高职院校教师如何提升自身的信息素养、主动适应新时代对高职教育的新要求成为亟待解决的问题.阐述了在人工智能背景下提升教师信息素养的必要性,分析目前教师信息素养提升的现状,并给出高职院校教师信息素养提升的策略.
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文献信息
篇名 人工智能背景下高职院校教师信息素养提升研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 信息素养 高职教师 人工智能
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 人才培养1
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G715
字数 3452字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘开茗 郑州铁路职业技术学院人工智能学院 19 30 2.0 4.0
2 姚存治 郑州铁路职业技术学院人工智能学院 29 101 5.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
信息素养
高职教师
人工智能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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