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摘要:
对于当代高中生来讲,游戏是唤醒学生学习兴趣的一个关键性因素,这也是近年来教师不断将游戏法运用到历史教学中的一个主要原因,尤其是在新时代的背景下,课堂教学模式已经在原有的基础上进行不断的革新,这也是为了不断适应当代学生的需求,因为传统的历史教学模式不但单一、枯燥,还会影响课堂的教学质量,对学生历史水平的提升没有任何帮助.
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文献信息
篇名 寓教于乐——谈历史教学中游戏法的使用
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 高中历史 教学方法 游戏法
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 历史教研
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 1087字 语种 中文
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1 景冬梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
教学方法
游戏法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
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