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摘要:
在新课程改革的全面推行下,教师要不断转变自身的教学观念和模式,采用新颖的教学方式展开教学,活跃学生的思维,提高学生的学习成绩.情境教学模式在高中语文课堂上的运用,就能够调动学生的学习积极性和热情,充分发挥学生的主体地位,提高课堂教学效率.
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文献信息
篇名 优化高中语文课堂之情境教学设计
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 高中语文 情境教学 课堂设计
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号
字数 2238字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
情境教学
课堂设计
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期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
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