叶鹏松:找到教育与社会的“共振频率”

• 作者: 吴婧茸
• 来源期刊: 现代苏州
• 学科: 工学
• 关键词: 社会发展 共振频率 教育 苏州工业园区 现代化 价值主体 自觉
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: TB552

摘要

现代化的核心是人的现代化,人既是实践主体,也是价值主体,更是终极目的,这一切都离不开高质量的教育。"苏州工业园区星洋学校校长叶鹏松说。人的现代化是现代化历史过程中最核心的目标和产物,是社会现代化的出发点和最终目的,要实现现代化,最终取决于"人"的现代化。社会发展是一个客观的历史过程,是通过社会主体有意识、有目的、自觉能动并富有创造性活动去促进的过程,而这种自觉能动的社会主体便是人。