从高中通用技术教学优化的角度提升高中生数字化学习能力

• 作者: 刘赪
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 高中教育 通用技术 优化教学 数字化能力
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G633.94

摘要

随着时代的发展与社会的进步,信息技术以及数字化已经逐渐走进我们的日常生活,并成为其中的一个不可忽视的重要部分。当前时代,社会需求对于新时代的人才提出了更多的要求,其中关于学生的数字化生存能力的发展逐渐有了更加明确而具体的要求。在高中教育中,通用技术教学课程已经逐渐开始得到应有的重视,并且在课程教学内容与教学方式上有了巨大的改变与进步。在新的教学背景下,做好对于高中学生的数字化生存能力培养是一项长期而重要的任务。本文将结合当前的高中通用技术课程教学现状展开分析,提出教学优化方案,旨在提升高中生的数字化生存能力,具备一定的信息化基础素养。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘赪		4	5	1.0	2.0